前两天有幸去学习了哈比足球的L1教练培训课,经过三天的学习令我教学的思路又有了很大的改变,以前虽然一直关注过哈比足球的训练教案,但一直没有深挖过,也一直算是拿来主义,现成的教案从来都是在训练课上直接用的,从来没理解过它其中的更重要的意义。

就像我之前看过一名西班牙教练在我们当地的一堂训练课,一帮没有基础的孩子一上来就多对多地进攻两个小球门,也没有任何规则的限制,孩子们虽然玩嗨了,但是我觉得那就是在逗孩子玩,再然后他加入了两名自由人,制定了很简单的规则,控球一方相当于每次都比对手多2名球员,因此他们都很努力地在保持着控球权。一个简单的不能再简单的训练却折射了很多内容,这其中的底层逻辑是什么?就先留给大家做回答吧。

由于各方面的原因,咱们参与校园足球训练的小球员并不能像欧洲孩子那样有充足的时间去自主地练习基本功,咱们的队友基本上要在教练的监督之下才能将练习基本功这些训练进行下去,没有基本功作为支撑任何训练都是徒劳无功的。过多地练习基本功占用了孩子们大多数的踢球时间,他们踢比赛的时间变得非常少,甚至有些孩子各项基本功都还不错,但是一到比赛场上就蒙圈了,无从下脚,要不就是教练员在场下大喊大叫试图像打实况足球一样去操纵他们,而哈比足球就是去解决这样的问题,当咱们的队员各项基本功都达到一定程度后就可以运用哈比的训练理念了,哈比足球更多的是开发孩子们的球商,就是我们俗称的“会踢球”,哈比足球通过倒推设计思路去重塑一堂充满乐趣的训练课,队员们在感受到快乐的同时通过各种结合比赛场景的训练来开发自己的球商,孩子们慢慢从中学会在场上处理一些问题时候的正确方法,我个人觉得非常棒。

以上就是我对于哈比足球的一些简单理解,在将欧洲训练理念本土化的过程中,哈比足球算是走在前列的,很多地方可以跟我们传统的训练方法相结合,还需要各位教练们一起努力。

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